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BORG Geburtstag

Heute, am 13. Oktober 2026, jährt sich zum 150. Mal die Eröffnung unseres Hauses und damit der offizielle Beginn der Lehrtätigkeit in diesem Gebäude. Allein schon seit der Umwandlung der damaligen Lehrerbildungsanstalt in ein Oberstufenrealgymnasium im Jahr 1967 wurde eine im Laufe der Jahrzehnte immer umfangreicher werdende Anzahl von Schülerinnen und Schülern von einer Vielzahl von Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet und betreut. Dir. HR Mag. Hans Angerer, als ehemaliger Schüler, Seminarist, Erzieher, Lehrer, Administrator und schließlich Direktor unserem Haus verbunden wie kaum ein anderer, hat die Namen aller Personen zusammengetragen, die hier als Lehrkräfte gewirkt haben: Lehrkräfte »

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Realgymnasium unter besonderer Berücksichtigung der musischen Ausbildung


 

Der musische Schwerpunkt unserer Schule ermöglicht Kindern und Jugendlichen die Welt der Musik in verschiedensten Facetten zu erkunden. Unsere Musikzweige bieten talentierten und interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre musikalischen Fähigkeiten und Fertigkeiten weiterzuentwickeln. Neben der Vermittlung eines fundierten musiktheoretischen Wissens im Musikunterricht stehen vor allem das gemeinsame Singen und Musizieren mit Gleichgesinnten im Vordergrund.

Chorarbeit, Instrumentalspiel, gemeinsame Auftritte sowie Konzerte und Projekte bilden den zentralen Bestandteil dieses Schwerpunkts.

Der im wahrsten Sinn des Wortes „spielerische“ Erwerb von Präsentationstechniken und die Weiterentwicklung sozialer Kompetenzen stehen dabei ebenso im Fokus. 

Musikunterricht:

  • Chorgesang im Klassenverband
  • Chorstücke aus verschiedenen Stilbereichen
  • Gemeinsames Singen und Musizieren im klassenübergreifenden Chor
  • Kreatives Gestalten mit der eigenen Stimme, dem Körper, Instrumenten und Medientechnologien
  • Instrumentenkunde, Musik aus verschiedenen Stilen und Kulturen, berühmte Persönlichkeiten und deren Werke, Erwerb musikkundlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie Gehörtraining
  • „Young Voices“ (Unterstufenchor) ab der 2.Klasse

Instrumentalunterricht:

  • Erlernen oder Vertiefen eines Musikinstruments aus dem bestehenden Angebot
  • Unterricht in Kleingruppen
  • Entwickeln und Erproben von Übemethoden
  • Entwicklung der spieltechnischen und gestalterischen/interpretatorischen Fähigkeiten
  • Erarbeiten von Solo- und Ensembleliteratur
  • Musizieren im Ensemble und solistisch

Konzerte, Auftritte, musikalische Projekte, Exkursionen und Konzertbesuche

Aufnahme: Musikalischer Eignungstest

 


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